„Eficiența intervențiilor online în formarea strategiilor de coping și reducere a stresului la școlari. O perspectivă teoretică”, RP, vol. 66, nr. 1, pp. 49–60, mar. 2020, Data accesării: 2 octombrie 2026. [Online]. Disponibil la: https://www.journalofpsychology.ro/index.php/RP/article/view/8