„Eficiența intervențiilor Online în Formarea Strategiilor De Coping și Reducere a Stresului La școlari. O Perspectivă Teoretică”. Revista de Psihologie 66, no. 1 (martie 1, 2020): 49–60. Data accesării octombrie 2, 2026. https://www.journalofpsychology.ro/index.php/RP/article/view/8.